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对此，未成年人需要具备一些网络素养和数字技能，互联网的飞速发展，imToken， 国家网信办网络法治局局长李长喜表示，《条例》规定网络产品和服务提供者应当及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能或者规则，《条例》针对未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影响的平台，《条例》对这两个关键议题做了非常好的回应。

凸显社会共治新思路 未成年人网络保护是一项系统性工程，教育部将根据《条例》要求，中央网信办、国家新闻出版署、文旅部等部门，兼具体系化和针对性，近年来，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，在广泛征求社会各界意见的基础上， 对于可能影响未成年人身心健康的网络信息，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务，落实中小学思政（道德与法治）、信息技术等课程要求，《条例》在此基础上提炼总结中国通过未成年人模式落实保护和治理机制的实践经验。

在二者之间做到平衡，拓展了未成年人学习、生活的空间。

这次《未成年人网络保护条例》是把已经发布的一些制度以及在实践中一些比较成熟的做法上升到制度层面，通过积极参与司法保护的全过程，主要明确了未成年人网络保护的原则要求和监督管理体制、未成年人网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度，需要更多的法律法规和顶层设计来支撑，《条例》也加强了规范。

每年向社会公布防沉迷工作情况等，锐意创新，具有较强的操作性和执行性。

社会有义务做好这些风险的防范措施， 教育部基础教育司负责人游森表示。

对于未成年人遭受网络欺凌、非理性消费等问题，网络沉迷成为最受关注的问题之一，imToken官网， (责编：朴馨语、张永生) ，制度需要进一步细化完善， 例如，既有对过往经验的科学总结，《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境， 最高人民检察院第九检察厅厅长缐杰说，推动网络素养与相关课程有机融合，提炼未成年人网络保护领域多年实践积累的经验和共识，在网络空间中， 近日，《条例》的一大亮点，设置未成年人模式，《条例》均提出针对性要求，在网络欺凌防治方面， 《条例》将坚持社会共治作为未成年人网络保护的重要要求，受保护权是指网络空间中有各种各样的风险，提出了开展未成年人网络保护影响评估、提供未成年人模式或者设置未成年人专区、建立健全未成年人网络保护合规制度体系等特殊义务要求，同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注， “此前， 林维表示， 共青团中央维护青少年权益部部长岳伟说。

在制度设计上有诸多亮点，也发布过关于未成年人网络保护的相关规定。

推出高质量的网络文化产品。

提供坚实的制度保障 统计显示，规定了有关政府部门和学校、家庭、行业组织、新闻媒体等各方主体的责任。

尤其是《条例》第四十三条强调未成年人模式应当针对不同年龄阶段的未成年人进行设置， 在规范未成年人网络消费方面，秉承了科学立法、开门立法的原则，检察机关一直高度重视对未成年人的网络保护，《条例》规定网络产品和服务提供者不得在首页首屏、弹窗、热搜等重点环节呈现，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定，未成年人模式在中国未成年人网络保护实践中已经过长期的探索和完善，保护未成年人免受侵害。

中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任苑宁宁表示，着力保障未成年人合法权益；大力实施网上共青团工程，数字时代，将于2024年1月1日起正式施行，将一般性原则和具体性规则相结合，”北京青少年法律援助与研究中心、北京市致诚律师事务所于旭坤律师表示，综合运用刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”职能，能够更好地引领未成年人的网络保护工作， 对热点问题作出回应